Feestelijke opening nieuw leeslab Erasmus PRO

Almelo – Het Erasmus PRO heeft sinds woensdag 12 februari een gloednieuw leeslab, en dat werd op feestelijke wijze geopend. Leerlingen Daisy en Vanessa vertelden enthousiast over de sfeervolle inrichting, met planten, knusse leeshoekjes, zitzakken en natuurlijk een uitgebreide boekencollectie. De nieuwe ruimte biedt leerlingen de kans om in een inspirerende omgeving hun leesvaardigheid te verbeteren.

De officiële opening werd verricht door wethouder Eugène van Mierlo, die het belang van lezen onderstreepte. Hij moedigde de leerlingen aan met de woorden: “Blijf lezen, blijf dromen!” Volgens hem is het leeslab een unieke plek waar jongeren in een huiselijke sfeer toegang hebben tot een breed scala aan boeken.

Lezen als basis voor ontwikkeling

Afdelingsleider Ralph Kolmschate van het praktijkonderwijs wees erop dat de leesvaardigheid van scholieren al jaren afneemt. Juist voor leerlingen van het praktijkonderwijs is het essentieel om dagelijks met taal bezig te zijn. “Lezen draagt niet alleen bij aan taalontwikkeling, maar ook aan algemene kennis en zelfvertrouwen.” Het Erasmus PRO wil met dit initiatief de drempel tot lezen verlagen en het plezier in boeken vergroten.

Leesvaardigheid in Nederland onder druk

Uit cijfers van Stichting Lezen en Schrijven blijkt dat 3,3 miljoen Nederlanders moeite hebben met lezen, schrijven en rekenen. Dat benadrukt de noodzaak om initiatieven als het leeslab te stimuleren. Het Erasmus PRO wil met deze leesruimte een positieve bijdrage leveren aan de taalontwikkeling van haar leerlingen. “Het leeslab is meer dan een plek met boeken; het is een omgeving waar lezen weer leuk wordt,” aldus Kolmschate.

Leerlingen denken mee over inrichting

Het bijzondere aan dit leeslab is dat de leerlingen zelf hebben meegedacht over de inrichting en boekenselectie. Zo bezochten ze boekwinkels en bibliotheken om hun favoriete boeken te kiezen. Chayenna uit leerjaar 2 vertelt: “We wilden een gezellige ruimte met zitzakken en veel planten, en dat is gelukt!” Dit maakt het leeslab een plek die echt aansluit bij de wensen van de leerlingen.

Stap vooruit in taalonderwijs

Met de komst van het leeslab zet Het Erasmus PRO een belangrijke stap in de verbetering van taalonderwijs. De school wil haar leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op de maatschappij, en een goede taalvaardigheid speelt daarin een cruciale rol. Daisy en Vanessa vatten het treffend samen: “Dit is een plek waar we trots op mogen zijn en waar we veel leesplezier gaan beleven!”